Integrarea copiilor care nu aud în școli de cultură generală e eșuată, Asociația Surzilor

În Republica Moldova, integrarea copiilor care nu aud în școlile de cultură generală este un eșec total. De această părere este Natalia Babici, vicepreședinta Asociației Surzilor. După ce în țară s-au închis mai multe școli speciale pentru hipoacuzici, elevii respectivi au fost plasați în școli de c...

  • Acest conţinut este disponibil doar pe bază de abonament plătit.
    Vă rugăm să accesați compartimentul ABONARE

Dvs. folosiți o componentă de ADS Blocker.
IPN e menținut din publicitate.
Susțineți presa liberă!
Unele funcționalități pot fi blocate, vă rugăm să dezactivați componenta de ADS Blocker.
Mulțumim pentru înțelegere!
Echipa IPN.